School in zicht

Woordje uitleg

Samen op stap met Millie Duizendvoet, onze schoolmascotte!

In onze school maak je unieke vrienden.

Kleuterschool Duizendvoet…

• … is een katholieke school met een team dat met een grote inzet en enthousiasme een dagelijkse uitdaging aangaat om een diversiteit aan kleuters te laten opgroeien tot waardige jong-volwassenen
  Deze diversiteit wordt heel eenvoudig aan onze kleuters voorgesteld in ons schooleigen prentenboek ‘Millie Duizendvoet’
• … is een autonome kleuterschool, gelegen in het groen en gevestigd in het centrum van de stad. Deze gezellige kleuterschool is niet enkel een leerschool maar ook een leefschool waar het welbevinden en de betrokkenheid van kinderen, ouders en de leerkrachten centraal staan. We gaan er als school ook van uit dat kinderen zich pas totaal kunnen ontwikkelen als ze zich veilig voelen in de klas en in de school. We werken daarvoor met kleine klasjes van maximum 20 kleuters per klasgroep. In onze peuterklas kunnen onze allerkleinsten exploreren en ontdekken.
• … werkt met methodes als Sherborne en Axenroos
• … werkt vanuit de leefwereld van de kinderen en biedt uitdagende activiteiten aan met oog voor differentiatie. (contractwerk, uitdagende hoeken, werken met digitale prentenboeken, klasdoorbrekend en niveaudoorbrekend werk, … )
• … maakt gebruik van muzische vorming als een relevante invalshoek voor de ontwikkeling van kleuters
• … ondersteunt elk kind in zijn ontwikkelingsmogelijkheden en in het nastreven van de ontwikkelingsdoelen, dit alles in nauwe samenwerking met de nabijgelegen autonome lagere school

Onze kleuters…

• gaan regelmatig snoezelen in Millies knuffelklas
• worden ondergedompeld in de 5 domeinen van de muzische vorming. Theatervoorstellingen, bezoeken aan musea, poppenkast en toneelvoorstellingen horen hier zeker bij

Woordje uitleg

OPGELET
Onze afdeling op de Martelarenlaan verdwijnt na dit schooljaar en verhuist naar de Zelebaan.

OVER AFDELING ZELEBAAN:
In ons opvoedingsproject lezen we: ‘Onze bengels houden van een school waar het hart mag meespelen, waar het hoofd leert meedenken en waar de handen mogen meewerken’.

Onze school streeft een ‘totale persoonlijkheidsontwikkeling’ na. Hiervoor verstrekken we een ‘breed ontwikkelingsaanbod’. Actief samen leren. De ligging van onze school geeft ons heel wat kansen Dit zorgt voor een ‘breed’ ontwikkelingsaanbod.

Ons schoolteam maakt werk van verschillende waarden (eerlijkheid, vriendschap, communicatie,beleefdheid, respect, samenwerking, een goed taalgebruik…) Dit gebeurt o.a. met de hulp van ‘de hartenvriendjes’, de axenroos, een beloningssysteem (om het positieve te stimuleren) met een schatkist tijdens de speeltijden,… Verschillende werkvormen worden aangewend. (hoeken- en contractwerk, CLIM -coöperatief leren waar de nadruk ligt op samenwerken en van elkaar leren, …) Geregeld frissen we methodes en handboeken op.

De gezondheid van onze bengels vinden we zeer belangrijk. We hebben een waterdag, een fruitdag, een waterfontein, afspraken rond verjaardagstraktaties,…
Veiligheid en geborgenheid is één van onze prioriteiten. We hebben o.a. een fietspool en al onze bengels hebben een fluo-hesje.
We geven onze bengels regelmatig kansen om tot rust te komen via Sherborne, peuteryoga enz.
We hebben veel dromen voor onze school vandaar ook ons jaarthema ‘de droomboom’ waarin alvast onze ‘jarigen’ van de maand schitteren.

• Het familiale karakter van onze school wordt ervaren als een grote meerwaarde. Een ouder omschreef dit als volgt:
  De leerkrachten kennen alle kinderen bij naam. De kinderen kennen elkaar ook allemaal bij naam, ook de kinderen van een andere klas.

• Er heerst een gezellige sfeer op school.
• Veel aandacht voor socio-emotionele ontwikkeling: project ‘er zit een schat verborgen in jezelf’ – waardevol en waardenvol
• Onze school verdiende alle luiken van het MOS-logo (Milieuzorg Op School) van het Vlaams Ministerie en werkt momenteel voor het behalen van de’ groene vlag’ onder meer met ecologische tuintjes.
• Onze school won de prijs van de diversiteit 2010 uitgereikt door de Stad Lokeren met haar ‘place-to-be project’ (samenwerking met het rustoord / project ecologisch tuinieren met ondersteuning van zorgcentra voor volwassenen in de buurt)
  Uit het juryrapport:
  Basisschool Bengel is op een maatschappelijk relevante, zichtbare en vernieuwende manier actief rond diversiteit. Dat de school haar leerlingen zo uitdrukkelijk leert omgaan met zoveel verschillende mensen, is een enorme verrijking voor de kinderen. Het maakt van de Bengel een warme, brede school met een belangrijke voorbeeldfunctie als het om diversiteit gaat.

Nog ter info:

• versbereide warme maaltijden
• in de toekomst alle klassen op de Zelebaan
• vlotte bereikbaarheid (vlakbij E17), kiss & ride op het schoolterrein
• tweede ingang via de Bakkerstraat
• ruime klaslokalen
• begeleid fietsen met de fietspool

Op onze website kan u heel wat activiteiten van onze bengels meebeleven.
Maar… kom gerust langs. Dat zegt nog zoveel meer.

Woordje uitleg

We zijn een Katholieke school aan de rand van de stad in een vrij groen kader.
We streven degelijk onderwijs na waarbij alle aspecten (hoofd, hart, handen) in gelijke mate aandacht krijgen.
Het welbevinden van alle participanten staat hoog in ons vaandel.

Woordje uitleg

We zijn een Katholieke school aan de rand van de stad in een vrij groen kader.
We streven degelijk onderwijs na waarbij alle aspecten (hoofd, hart, handen) in gelijke mate aandacht krijgen.
Het welbevinden van alle participanten staat hoog in ons vaandel.

Woordje uitleg

In het hart van de stad Lokeren, achter de historische gevel, vindt u onze school met een prachtige tuin (oude bomen, een grasweide met speeltuigen voor onze kleuters en sportvelden voor het lager).

Sinds 1860 wordt er onderwijs georganiseerd in dé “Schoolstraat” van Lokeren. Vandaag is de toegang voor ouders en leerlingen via het blauwe hek in de Luikstraat.

BASISSCHOOL MADELIEF IS EEN…

Kindvriendelijke school:

• waar ieder kind even belangrijk is
• waar leerlingen een eigen inbreng hebben dankzij een actief werkende leerlingenraad
• waar kinderen zich thuis voelen
• waar kinderen alle kansen krijgen om zich te ontplooien

Oudervriendelijke school:

• oudervereniging, moedergroep, oudercontacten, helpende ouders bij uitstappen, zwemmen, kokkerellen, projecten, knutselen en tuinieren

Dynamische school:

• met een hart voor cultuur: theaterbezoek, musea, bib, kunstprojecten in samenwerking met de stedelijke academie
• met een hart voor actuele thema’s en maatschappelijke problemen: waar leerlingen via klasdoorbrekende activiteiten en projecten voeling krijgen met wat er rondom hen en op de wereld gebeurt

Groene school:

• waar veel belang gehecht wordt aan gezonde voeding en respect voor het milieu en onze planeet. We zijn fier op ons tweede MOS-logo. Bij goed weer is er les in de buitenklas

Sportieve school:

• met deelname aan vele sportactiviteiten en projecten, zowel binnen als buiten de lesuren

Kortom, wij zijn een kleurrijke, dynamische school, waar iedereen iedereen kent, waar kinderen zich thuis voelen.

Kijken zegt meer dan lezen. Kom en snuif de sfeer op. Altijd welkom!!!

Woordje uitleg

Aan de rand van de stad Lokeren, dicht tegen het Bospark, ligt onze school in een open en groene oase.

BASISSCHOOL ROZEN IS EEN…

Kindvriendelijke school:

• waar ieder kind even belangrijk is
• waar leerlingen een eigen inbreng hebben dankzij een actief werkende leerlingenraad
• waar kinderen zich thuis voelen
• waar kinderen alle kansen krijgen om zich te ontplooien

Oudervriendelijke school:

• oudervereniging, moedergroep, oudercontacten, helpende ouders bij uitstappen, zwemmen, kokkerellen, projecten, knutselen en tuinieren

Dynamische school:

• met een hart voor cultuur: theaterbezoek, musea, bib, kunstprojecten in samenwerking met de stedelijke academie
• met een hart voor actuele thema’s en maatschappelijke problemen: waar leerlingen via klasdoorbrekende activiteiten en projecten voeling krijgen met wat er rondom hen en op de wereld gebeurt

Groene school:

• waar veel belang gehecht wordt aan gezonde voeding en respect voor het milieu en onze planeet. We zijn fier op ons tweede MOS-logo. Bij goed weer is er les in de buitenklas

Sportieve school:

• met deelname aan vele sportactiviteiten en projecten, zowel binnen als buiten de lesuren

Kortom, wij zijn een kleurrijke, dynamische school, waar iedereen iedereen kent, waar kinderen zich thuis voelen.

Kijken zegt meer dan lezen. Kom en snuif de sfeer op. Altijd welkom!!!

Woordje uitleg

Aan de rand van de stad vindt u onze school in een oase van groen. Buiten is er een boomgaard, grasweide, speeltuigen voor de kleuters en sportvelden voor het lager.

BASISSCHOOL ZONNEBLOEM IS EEN…

Kindvriendelijke school:

• waar ieder kind even belangrijk is
• waar leerlingen een eigen inbreng hebben dankzij een actief werkende leerlingenraad
• waar kinderen zich thuis voelen
• waar kinderen alle kansen krijgen om zich te ontplooien

Oudervriendelijke school:

• oudervereniging, moedergroep, oudercontacten, helpende ouders bij uitstappen, zwemmen, kokkerellen, projecten, knutselen en tuinieren

Dynamische school:

• met een hart voor cultuur: theaterbezoek, musea, bib, kunstprojecten in samenwerking met de stedelijke academie
• met een hart voor actuele thema’s en maatschappelijke problemen: waar leerlingen via klasdoorbrekende activiteiten en projecten voeling krijgen met wat er rondom hen en op de wereld gebeurt

Groene school:

• waar veel belang gehecht wordt aan gezonde voeding en respect voor het milieu en onze planeet. We zijn fier op ons tweede MOS-logo. Bij goed weer is er les in de buitenklas

Sportieve school:

• met deelname aan vele sportactiviteiten en projecten, zowel binnen als buiten de lesuren

Kortom, wij zijn een kleurrijke, dynamische school, waar iedereen iedereen kent, waar kinderen zich thuis voelen.

Kijken zegt meer dan lezen. Kom en snuif de sfeer op. Altijd welkom!!!

Woordje uitleg

“Bij ons is iedereen VIP”

“Elk kind is uniek”

Kenmerken school:

• Een gedreven leerkrachtenteam
• Veel aandacht voor de “brede” ontwikkeling
• Steeds gebruik makend van de allernieuwste methodes
• Sport tijdens, tussen en na de schooluren
• Voor leerlingen van 2,5 tot 18 jaar

Woordje uitleg

Opgelet: Spoele kan niet bezocht worden tijdens de extra openschooldag op 12 maart

• aandacht voor de noden van elk kind in een pluralistische context
• werken aan sociale vaardigheden krijgt extra aandacht
• gezamenlijke onthaalmomenten waarop we de jarigen van de maand vieren, een uitdaging van mos, sociale vaardigheden, … krijgen, enzovoort
• speelplaatswerking met speelgoedbakken
• klasoverschrijdende werking (peters en meters, leesprojecten: new wave – tutorlezen)
• elke week 2 fruitdagen
• parallelklassen die nauw samen werken en overleggen
• enthousiast, standvastig team
• zeer actieve mos-werking (milieuzorg op school)
• mogelijkheid tot warme maaltijd ‘s middags
• handelingsgericht zorgbeleid
• hardwerkende leerlingenraad
• ondersteunende en meedenkende ouderraad
• zwemmen vanaf de derde kleuterklas
• meerdaagse activiteiten vanaf de tweede kleuterklas
• uitstappen die gericht zijn naar cultuur, natuur, …
• deelname aan sportactiviteiten na school bij SVS

Woordje uitleg

• Elk kind is uniek en waardevol.
• Opvoeden vanuit de Katholieke waarden.
• Respect voor andere geloofsovertuigingen.
• Positief omgaan met diversiteit.
• Wij betrekken in het leerproces hoofd, hart en handen.
• Gelijke onderwijskansen voor elk kind, met onderwijs op maat voor kinderen die hieraan nood hebben.
• Leerling-gerichte ICT- werking.
• Sociale en emotionele vorming via de Axenroos.
• Aanbod ‘Leren leren’.
• Peer-tutoring, klasoverschrijdend en klasintern.
• Zorg voor het milieu.
• Bosklassen voor de 3de graad.
• Gezondheidsbeleid met deelname aan Tutti Frutti-, MEGA- en Rugproject.
• Wekelijkse fruitdag.
• Deelname aan SVS – activiteiten: sport op woensdagnamiddag.
• Schoolkoor en maandelijks vrij podium.
• Gemotiveerde ouderraad met allerlei activiteiten voor kinderen en ouders.
• Samenwerking ouders, kinderen en school. Regelmatig geplande oudercontacten en
• oudercontacten op vraag van de ouder.

Woordje uitleg

• Het welbevinden en de betrokkenheid van onze leerlingen staan centraal.
• Frontaal onderwijs wordt tot het strikte minimum beperkt: hoekenwerk, contractwerk en coöperatieve werkvormen bieden onze leerlingen veel kansen tot leerrijke interactie, geven hen verantwoordelijkheid en zorgen ervoor dat ze zelfstandiger worden.
• Door sterk gedifferentieerd te werken willen we elke leerling geven waar hij/zij recht op heeft: onderwijs op maat van het kind.
• SMARTboarden in 12 van de 17 klassen (het is de intentie om op termijn in elke klas een SMARTboard te voorzien).
• Bollebooswerking voor leerlingen die nood hebben aan een extra uitdaging.
• Veel discipline en structuur.
• Eigen schoolbibliotheek: elke klas komt minstens 2-wekelijks naar de bib, elke leerling heeft een eigen bibliotheekkaart, elke klas heeft een klaskaart, kindercatalogus op het computernetwerk raadpleegbaar vanuit elke klas.
• Veel aandacht voor socio-emotionele opvoeding met de methode “Er zit een schat verborgen in jezelf.”
• Computerklas + meerdere computers in elke klas.
• Een goed werkende oudervereniging.
• Als katholieke school vinden we een aantal waarden zeer belangrijk: respect voor elkaar, behulpzaam zijn, vriendelijkheid, beleefdheid, eerbied voor materiaal, eerlijkheid, kunnen delen met elkaar.